Week 1

Individueel:

Instructie 1: Blog aanmaken
Deze week ga je aan de slag met het aanmaken van een blog. Een blog (afkomstig van het woord weblog) is een online medium over interessante ontwikkelingen, actualiteiten, bedrijfsaangelegenheden, persoonlijke zaken, politiek of werk en thema of
vakgebied).                                           
Iemand die een blog begint doet dat veelal met de intentie een online conversatie op te starten over het besproken onderwerp. Een blog vormt zo de brug tussen een traditionele, statische webpagina die alleen informatie verschaft en een internetforum, waarin wel meer interactie tussen de deelnemers mogelijk is.
We adviseren om een blog aan te maken via wordpress.com of blogger.com.maar als je via een andere weg een blog aanmaakt mag dat ook. Via onderstaande link krijg je een video-uitleg hoe je een blog aanmaakt op wordpress.com.
Video blog aanmaken

Instructie 2; inschatten van leerdoelen:
Beschrijf aan de hand van de leerdoelen (onder het kopje leerdoelen) waar jij je bevindt als het gaat om het beheersen van samenwerkingsvaardigheden. Deze eerste zelfbeoordeling vormt het utgangspunt voor de komende 2 periodes, dus vul deze zo reeel mogelijk in.

Studiegroep:

In de les krijg je een buddy toegewezen waarmee je de komende 2 periodes zult werken aan samenwerkingsvaardigheden. De bedoeling is dat jullie tijdens de samenwerking en vergaderingen binnen het project elkaar feedback geven middels de competentiemeter. Let op: je kunt elkaar alleen maar helpen en ondersteunen als je eerlijke feedback geeft, het gaat niet om een beoordeling maar om in kaart te brengen hoe de ontwikkeling van je samenwerkingsvaardigheden verloopt.

Instructie 3: Bespreken van leerdoelen met buddy
In de les zullen jij en je buddy samen de zelfbeoordeling van de leerdoelen bespreken.

Individueel:

Instructie 4: Inschatting leerdoelen op blog plaatsen
Na het bespreken van de stand van zaken m.b.t. jou leerdoelen met je buddy plaats je je eerste bericht op je blog. Je geeft een overzicht van je huidige inschatting van de leerdoelen m.b.t. samenwerkingsvaardigheden. Hiervoor kun je gebruik maken van het word-document wat je hebt ingevuld (onder het kopje leerdoelen samenwerkingsvaardigheden).